Reflexión sobre la cursada

Y LA TERCERA ES LA VENCIDA!!!

En lo personal esta cursada me llevo un poco más de tiempo que lo normal, tuve intentos fallidos ya que al no tener las herramientas necesarias me era muy complicado seguir el ritmo y quedaba en el camino.

Este último año pude estar al día con la materia y el aprendizaje que tuve fue gigante, al iniciar el año mis conocimientos tecnológicos eran muy básicos o directamente nulos,y  hoy me voy mucho más informada, actualizada y con la mente abierta para implementar cosas nuevas.

Ésta es la última cursada de mi carrera, y puedo decir que la disfrute y adquirí muchos conocimientos y herramientas que hoy utilizo para planificar mis clases.

A continuación voy a hacer un recorrido por los blog de mis compañeros, destacando las publicaciones que me parecieron  mas interesantes y contando de que se trato esta cursada.

La primer entrada del año teníamos que construir nuestro PLE (Entorno personal de aprendizaje), debíamos poner en él todos los medios por los cuales nosotros consideramos que aprendemos.

Para esta publicación elijo destacar la de mi compañera María Antonella Rodriguez Sepulveda, en su blog TRUE CONNECTIONS, porque me gusto mucho su diseño, me pareció atractivo que la imagen este compuesta por iconos y muy poco texto, y considero que esta muy bonita por ser la primer publicación del año.

La segunda entrada tiene que ver con compartir imágenes con derecho de autor, para ello buscamos imágenes que representasen  la cultura Maker y el aprendizaje Steam , en esta entrada destaco a mi compañera Margarita Quiroga, que en su blog MAREA MATEMÁTICA, proporciona muy buena  información sobre estos nuevos movimientos.

La tercer entrada trata sobre el aprendizaje en red, voy a elegir la de mi compañera Natalia Gonzalez, que en su blog NATALIA GONZALEZ MAT 41  nos comenta que es el conectivismo y quienes fueron los creadores de esta teoría, y además nos proporciona información sobre un grupo de Facebook llamado  "Educadores y  herramientas tic" que es un grupo iberoamericano que brinda capacitación y herramientas para el docente.

La cuarta entrada es sobre una clase invertida este modelo propone que los alumnos estudien y preparen las lecciones fuera de clase accediendo en casa al contenido de las asignaturas para luego en clase generar un debate de lo hallado. Para esta cuarta entrada voy a elegir la publicación de mi compañera Alicia Ramos en su blog MUNDO MATEMÁTICO, por que me pareció muy interesante la información sobre que es este nuevo modelo educativo.

La quinta entrada que esta relacionada con el ABP ( Aprendizaje basado en proyectos) elijo la publicación de mi compañera Yamila Videla, en su blog ENSEÑANZA Y FORMACIÓN ya que en ella hizo una descripción muy buena sobre que es y cuales son sus principales beneficios, además embebió un proyecto llamado Libre de humo que es un proyecto interdiciplinario que cumple con la modalidad ABP.

La sexta publicación tiene que ver con herramientas digitales, voy a compartir la publicación de mi compañera Romina Ruiz Diaz, que en su blog MATEMÁTICAS & TECNOLOGÍA, muestra las herramientas digitales utilizadas para su clase invertida de Estadística, en el cual mediante una presentación de diapositivas explican como se calcula la Varianza, el Desvío Estándar y el Coeficiente de variación.

La séptima publicación trataba de las experiencias con las nuevas tecnologías y para esta publicación voy a destacar a mi compañero Federico Romaldi, que en su blog  nos cuenta sobre las impresión 3D, para que podemos utilizarla y nos brinda una lista de programas que podemos utilizar para diseñar objetos.

La octava publicación trataba sobre la experiencia que tuvimos al utilizar la plataforma educativa Edmodo, para esta publicación voy a destacar a mi compañera Gabriela Pallero, en su blog MI ESPACIO DIGITAL, comparto su publicación porque en ella inserto varias imágenes de como se ve la plataforma y de como subir contenido a la misma.

La novena entrada trata del ABP que tuvimos que realizar para el segundo parcial de nuestra cursada, para esta publicación voy a destacar el trabajo de mis compañeras Julieta Cabeza, Natalia Gonzalez y Camila Méndez llamado "MEDIA PILA" que es un proyecto interdiciplinario que aporta información sobre que hacer con las pilas que ya no sirven, con la idea de concientizar a los alumnos y a las personas de alrededor de la escuela para evitar la contaminación y fomentar el  reciclaje de las pilas.

Como última publicación del año comparto mi PLE, el cual están todas las herramientas mediante las cuales aprendo, y además están incluidas las herramientas digitales que aprendí a utilizar durante el año.

MI PLE DICIEMBRE 2019: